วันที่ 26 พฤศจิกายน 2568 รองศาสตราจารย์ ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุม 4th Credit Bank Forum: การจัดทำฐานข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัด เพื่อเทียบโอนและสะสมในระบบธนาคารหน่วยกิต โดยมี ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิ ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหาร ผู้แทนภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สกร. สพฐ. สอศ. สช. อววน. สป. สมาคมส่งเสริมการศึกษาทางเลือกและกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น รวมมากกว่า 2,000 คน เข้าร่วมประชุมในรูปแบบผสมผสานทั้งออนไลน์และออนกราวด์ ณ ห้องประชุมพจน์ สะเพียรชัย สกศ.

รองศาสตราจารย์ประวิต กล่าวถึงการขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิต (Credit bank) ว่าเป็นนโยบายสำคัญของสภาการศึกษา อีกทั้งเป็นวาระสำคัญที่รัฐบาลต้องการผลักดัน โดยมุ่งเน้นให้หน่วยงานส่วนกลางบูรณาการความร่วมมือเพื่อออกแบบและพัฒนาแพลตฟอร์มกลาง นั่นคือ “แพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ” ในขณะเดียวกันการสร้างความรู้ความเข้าใจร่วมกันถือเป็นหัวใจสำคัญ ให้ผู้ปฏิบัติได้ดำเนินงานในทิศทางเดียวกัน หลายจังหวัดอาจมีการนำร่องการดำเนินการแล้ว แต่อย่างไรก็ตามเพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนครอบคลุมทั้ง 77 จังหวัด องค์ความรู้จากการประชุมครั้งนี้จะก่อให้เกิดประโยชน์กับหน่วยปฏิบัติต่อการสร้างการศึกษาที่ยืดหยุ่นให้กับผู้เรียน

สำหรับแนวทางขับเคลื่อน “แพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ” ดร.นิติ กล่าวว่า การร่วมมือกันของภาคีเครือข่ายในการจัดทำฐานข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดหรือ Big Data เป็นสิ่งสำคัญ โดยข้อมูลหลักสูตร/สาขาวิชา/รายวิชา จะช่วยบ่งชี้สมรรถนะ (Competency) และ ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes) ของผู้เรียนในการเชื่อมโยงให้สอดคล้องกับ NQF เพื่อนำไปสู่การเก็บสะสมและเทียบโอนในระบบธนาคารหน่วยกิต ดังนั้นความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาตั้งแต่ระดับมัธยม สายอาชีพ และอุดมศึกษา เพื่อนำหลักสูตรระดับมหาวิทยาลัยมาปรับใช้และเชื่อมต่อกับหลักสูตรแกนกลางเป็นกลไกจำเป็นที่ไม่อาจมองข้ามได้

แนวทางและขั้นตอนการจัดทำฐานข้อมูลการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัด เพื่อเทียบโอนและสะสมในระบบธนาคารหน่วยกิต ดร.กาญจนา ได้บรรยายใน 2 ประเด็นหลัก ประกอบด้วย 1) การจัดทำข้อมูลการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัด Big Data ได้แก่ การเชื่อมโยงคุณวุฒิการศึกษาและมาตรฐานอาชีพกับ NQF 8 ระดับ การพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF การเทียบเคียงระดับสมรรถนะภาษาต่าง ๆ รวมทั้งกลไกในการสะสมและเทียบโอน และ 2) การสะสมและเทียบโอนในธนาคารหน่วยกิต ได้แก่ โครงสร้างของธนาคารหน่วยกิต ขั้นตอนการขับเคลื่อนงานธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด รวมไปถึงหลักเกณฑ์และขั้นตอนการขึ้นทะเบียนธนาคารหน่วยกิตระดับสถานศึกษาพร้อมยกตัวอย่างของหน่วยงานที่ได้ดำเนินการอยู่

การประชุม 4th Credit Bank Forum ในครั้งนี้ จะช่วยเน้นย้ำความสำคัญของการบูรณาการความร่วมมือของภาคีเครือข่ายทุกระดับ ในการพัฒนา “แพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ” และจัดทำฐานข้อมูล Big Data ระดับจังหวัดให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ สามารถติดตามชม Live การประชุม Credit Bank Forum ครั้งที่ 4 ย้อนหลังได้ที่ Facebook ThailandNQF หรือ ทาง Youtube ช่อง กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ NQF