สกศ. เดินหน้า NQF พัฒนาหลักสูตรนอกระบบ มุ่งเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิต สู่การเรียนยุคใหม่
5 พฤศจิกายน 2568

วันที่ 5 พฤศจิกายน 2568 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมหารือเพื่อจัดทำหลักสูตรนอกระบบเพื่อการรับรองความสอดคล้องตามระดับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ โดยมี ผู้แทนจากหน่วยงานด้านการศึกษา ได้แก่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) โรงเรียนพระดาบส จังหวัดชายแดนภาคใต้ และสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง พร้อมด้วย ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ และบุคลากรสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ร่วมประชุม ณ ห้องสิปปนนท์ เกตุทัต ชั้น 2 อาคาร 2 สกศ.

ดร.นิติ กล่าวว่า การดำเนินงานที่ผ่านมา สกศ. ได้เร่งส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) การพัฒนาระบบการขึ้นทะเบียนและรับรองหลักสูตร (NQF Dashboard) การเทียบเคียงระดับสมรรถนะภาษาต่างประเทศ ตลอดจนการวางระบบเพื่อเตรียมการเชื่อมโยงกับระบบธนาคารหน่วยกิต โดย Next step สำคัญคือการพัฒนาหลักสูตรที่เป็นมาตรฐานและเป็นที่ยอมรับร่วมกัน ซึ่งในปีนี้ สกศ. จะส่งเสริมให้สถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษาขอรับรองหลักสูตร โดยเฉพาะในหลักสูตรนอกระบบ หรือหลักสูตรระยะสั้นที่เอื้อให้ผู้เรียนสามารถสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ในลักษณะ Micro-Credentials เพื่อให้หลักสูตรมีมาตรฐานสำหรับนำไปใช้สะสมและเทียบโอนในระบบธนาคารหน่วยกิตได้

ที่ประชุมร่วมหารือ ร่าง ประกาศคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินความสอดคล้องของหลักสูตร และการเทียบระดับคุณวุฒิตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ เพื่อกำหนดแนวทางในการรับรองและขึ้นทะเบียนหลักสูตรตาม NQF ให้เกิดประสิทธิภาพ เป็นที่ยอมรับ และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน โดยมีประเด็นข้อมูลการประเมิน 15 รายการ ได้แก่ ข้อมูลทั่วไปของหน่วยงาน ชื่อหลักสูตร หลักการ วัตถุประสงค์ โครงสร้างหลักสูตร ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวัง ความสอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพ ความสอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ตามระดับ NQF แผนการเรียน สื่อการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล คุณสมบัติผู้เรียน คุณสมบัติผู้สอน การประกันคุณภาพหลักสูตร และการมีส่วนร่วมของภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการจัดทำหลักสูตร

จากนั้น ที่ประชุมรับฟังการนำเสนอตัวอย่างผลการวิเคราะห์ความสอดคล้องของหลักสูตรตามระดับของกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ได้แก่ หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นของโรงเรียนพระดาบส จังหวัดชายแดนภาคใต้ และหลักสูตรฝึกอบรมของโรงเรียนเอกชนนอกระบบของ สช. ซึ่งได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดทำหลักสูตรนอกระบบ ตลอดจนวิเคราะห์หลักสูตรที่ต้องมีความสอดคล้องกันของผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม NQF ครอบคลุมความรู้ ทักษะ ความสามารถในการประยุกต์ใช้ (K S A) และผลลัพธ์ที่คาดหวังสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ เพื่อพัฒนาให้สอดคล้องกับระดับของ NQF สู่การต่อยอดในการได้รับคุณวุฒิเต็มรูปแบบ และตอบโจทย์การศึกษาที่ยืดหยุ่นสำหรับประชากรทุกช่วงวัยต่อไป
