สกศ. เปิดวงหารือแนวทางเทียบประสบการณ์และการแข่งขันเป็นหน่วยกิตตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ

วันที่ 29 กันยายน 2568 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมหารือแนวทางการเทียบประสบการณ์และผลการแข่งขันเป็นสมรรถนะและหน่วยกิตตามระดับของกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเยาวชนยอดฝีมือที่เข้าแข่งขันฝีมือแรงงานแห่งชาติ (WorldSkills) โดยมีนายถาวร ชลัษเฐียร รองประธานสภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย ผศ.ดร. ศรายุทธ ทองอุทัย ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ พร้อมด้วยผู้แทนจากสภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย สถานประกอบการและสถานศึกษาที่ให้การสนับสนุนการเก็บตัวฝึกซ้อมของเยาวชนยอดฝีมือ กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา วิทยาลัยดุสิตธานี เข้าร่วมประชุม ณ โรงแรมเอเชีย กรุงเทพมหานคร

ดร.นิติ กล่าวว่า รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา ได้มอบนโยบายให้สกศ. สร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนที่มีความสามารถหรือมีความเชี่ยวชาญในสาขาอาชีพเฉพาะเพื่อให้ได้รับคุณวุฒิทางการศึกษา นอกเหนือจากการขับเคลื่อนดังกล่าวข้างต้น สกศ. ยังได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการส่งเสริมโอกาสให้กับผู้เรียนที่มีความสามารถหรือมีความเชี่ยวชาญในสาขาอาชีพเฉพาะ โดยเฉพาะกลุ่มเยาวชนยอดทักษะฝีมือที่เข้าแข่งขันฝีมือแรงงานนานาชาติ ซึ่งไม่สามารถเข้าศึกษาในระบบการศึกษารูปแบบปกติได้อย่างต่อเนื่อง เนื่องจากต้องใช้เวลาเก็บตัวเพื่อฝึกซ้อมและแข่งขัน ซึ่งแนวทางนี้จะเป็นการสร้างโอกาสให้กับกลุ่มเยาวชนยอดทักษะฝีมือได้สร้างชื่อเสียงให้กับประเทศไปพร้อมกับการได้รับคุณวุฒิการศึกษาที่สอดคล้องกับสมรรถนะผ่านระบบธนาคารหน่วยกิต โดยไม่ต้องกังวลกับรูปแบบการศึกษาในระบบปกติแต่เพียงอย่างเดียว

ผศ.ดร. ศรายุทธ นำเสนอร่างงานวิจัย เรื่อง การวิเคราะห์การเทียบประสบการณ์และผลการแข่งขันเป็นสมรรถนะ และหน่วยกิตตามระดับของกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ โดยยกตัวอย่างการวิเคราะห์ในสาขาการปูกระเบื้อง ซึ่งมีระยะเวลาการเก็บตัวฝึกซ้อมจำนวน 126 วัน หรือคิดเป็น 1,008 ชั่วโมง หรือวันละ 8 ชั่วโมง เมื่อคำนวณชั่วโมงการฝึกตามหลักเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา 45 ชั่วโมงเท่ากับ 1 หน่วยกิต จะคิดเป็น 22.4 หน่วยกิต หรือประมาณ 8 รายวิชา สมรรถนะที่เกิดกับผู้เข้าร่วมฝึกเทียบเคียงกรอบคุณวุฒิชาติ (NQF) ในระดับ 3 - 6 มาตรฐานอาชีพอุตสาหกรรมก่อสร้างและการผังเมือง สาขางานตกแต่งอาคารให้สมบูรณ์ระดับ 3 – 5 เป็นต้น โดยข้อเสนอแนะ คือ 1. พัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรการฝึกซ้อมให้สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ สอดคล้องกับสมรรถนะรายวิชาในหลักสูตรการเรียนการสอน และมาตรฐานอาชีพที่เกี่ยวข้อง 2. จำนวนชั่วโมงการเข้าค่ายเก็บตัวฝึกซ้อมสามารถนำมาคำนวณเพื่อสะสมหน่วยกิตในรายวิชากลุ่มสมรรถนะแกนกลางหรือสมรรถนะทั่วไปได้ ประกอบด้วย สมรรถนะภาษาและการสื่อสาร สมรรถนะการคิดและแก้ปัญหา และสมรรถนะสังคมและการดำรงชีวิต

นายถาวร กล่าวว่า ตนดูแลเรื่องการแข่งขันฝีมือแรงงานแห่งชาติ (WorldSkills) มากว่า 20 ปี ซึ่งเป้าหมายสำคัญคือ ต้องการสร้างเยาวชนที่มีฝีมือช่างยอดเยี่ยม และเพื่อวัดระดับขีดความสามารถของประเทศไทยในอาเซียน ซึ่งพบว่าฝีมือของช่างไทยไม่แพ้ชาติใดในอาเซียน โดนตนเห็นด้วยที่จะมีการเทียบประสบการณ์และผลการแข่งขันเป็นสมรรถนะและหน่วยกิตตามระดับของกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเยาวชนที่เข้าแข่งขันฝีมือแรงงานแห่งชาติซึ่งจะช่วยให้เด็กไทยที่มีความสามารถได้รับคุณวุฒิการศึกษา โดยไม่ต้องเข้าเรียนในการศึกษาระบบปกติ

จากนั้นเป็นการหารือและรับฟังความคิดเห็นต่อแนวทางดังกล่าว ซึ่งที่ประชุมเห็นพ้องร่วมกันว่าการจัดการศึกษาในรูปแบบเทียบโอนประสบการณ์และผลการแข่งขันเป็นสมรรถนะและหน่วยกิตตามระดับของกรอบคุณวุฒิแห่งชาติจะช่วยให้เยาวชนจะมีกำลังใจในการแข่งขัน เนื่องจากไม่ต้องกังวลกับเรื่องของเกรดเฉลี่ย โดยการรับฟังความคิดเห็นในวันนี้ สกศ. จะนำไปพัฒนาเพื่อเป็นแนวทางในการการเทียบประสบการณ์และผลการแข่งขันเป็นสมรรถนะและหน่วยกิตตามระดับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป