ประเทศไทยพร้อมเดินหน้าขับเคลื่อน NQF และการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้ความร่วมมือในระดับภูมิภาคอาเซียน
7 สิงหาคม 2568

วันที่ 5 – 7 สิงหาคม 2568 ประเทศไทยโดย ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นผู้แทนเลขาธิการสภาการศึกษาในฐานะกรรมการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียนประจำประเทศไทย (AQRF Committee) ร่วมการประชุมคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน ครั้งที่ 15 (The 15th AQRFC Meeting) โดยมี ดร.ศิริพรรณ ชุมนุม ผู้ทรงคุณวุฒิ ดร.กาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ นางสาวจุลลดา มีจุล ผู้อำนวยการสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (สคช.) พร้อมด้วยข้าราชการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ และเจ้าหน้าที่สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) เข้าร่วมการประชุม ณ สำนักเลขาธิการอาเซียน กรุงจาการ์ตา สาธารณรัฐอินโดนีเซีย โดยมี Mr. Panya Chanthavong อธิบดีกรมประกันคุณภาพการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว เป็นประธานคณะกรรมการ

ในการประชุมวันที่ 6 สิงหาคม 2568 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา นำเสนอรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานกรอบคุณวุฒิแห่งชาติและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของไทย ที่ประชุมได้ให้ความสนใจและซักถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาระบบธนาคารหน่วยกิตของภาคส่วนต่าง ๆ ในประเทศ และการเชื่อมโยงให้เป็น one platform รวมถึงการประเมินและรับรองสมรรถนะจากผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สะสมจากการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ เช่น การศึกษา การฝึกอบรม ประสบการณ์

นอกจากนี้แล้ว นางสาวจุลลดา มีจุล ผู้อำนวยการสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ นำเสนอแนวทางการพัฒนาการระบุระดับของ AQRF ลงในเอกสารรับรองคุณวุฒิของประเทศสมาชิกอาเซียน โดยเฉพาะใน 4 ประเทศที่ได้รับการรับรองการเทียบเคียงระดับ NQF กับระดับของ AQRF แล้ว ได้แก่ อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย ทั้งนี้ ที่ประชุมมีแผนจะร้องขอผู้เชี่ยวชาญภายนอกเพื่อสนับสนุนทางวิชาการในการจัดทำแนวทางดังกล่าวในการประชุมครั้งต่อไปที่กรุงมะนิลา สาธารณรัฐฟิลิปปินส์ และขอให้ประเทศไทยเป็นแกนนำ (lead country) จัดการประชุมออนไลน์ เพื่อศึกษาข้อมูลการดำเนินการของอีก ๓ ประเทศเพิ่มเติม และนำเสนอในที่ประชุมครั้งต่อไป

ที่ประชุมได้ร่วมกันอภิปรายการขับเคลื่อนงานในประเด็นที่สำคัญ ได้แก่ (1) การรับรองคุณวุฒิทางดิจิทัล (Digital Recognition of Qualification) (2) การส่งเสริมหลักการประกันคุณภาพการศึกษา (Promoting Quality Assurance Principles) (3) การเทียบเคียงกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียนกับภูมิภาค/ประเทศที่สาม (Third-Party Comparison) โดยที่ประชุมได้ให้ข้อคิดเห็นต่อ (ร่าง) รายงานการเทียบเคียง NQF กับ AQRF ของสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนามและสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีการศึกษา ตลอดจนแผนงานของคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน พ.ศ. 2563 – 2568 และกิจกรรมที่จะดำเนินการต่อไปในช่วงปี พ.ศ. 2569 – 2573 โดยกำหนดจัดการประขุมครั้งต่อไปในช่วงเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 ณ กรุงมะนิลา สาธารณรัฐฟิลิปปินส์ ทั้งนี้ กรอบคุณวุฒิแห่งชาติที่ประเทศสมาชิกอาเซียนดำเนินการอยู่นั้น เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมแรงงานที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานโลก ความร่วมมือด้านการศึกษาในภูมิภาคอาเซียนจะส่งเสริมให้เกิดการยอมรับคุณวุฒิในระดับอาเซียนและสากล


